Thanh Hóa: Quản lý 2.369 thanh thiếu niên hư vi phạm pháp luật, bạo lực học đường

Công an tỉnh Thanh Hóa đề ra nhiều giải pháp phòng ngừa, xử lý thanh thiếu niên hư vi phạm và bạo lực học đường.

Theo Công an tỉnh Thanh Hóa, tính đến tháng 11/2025, toàn tỉnh hiện đang quản lý 2.369 thanh thiếu niên hư (TTNH). Chỉ tính trong 11 tháng năm 2025, có 277 trường hợp TTNH vi phạm pháp luật, chủ yếu tập trung ở ba nhóm tội danh: Cố ý gây thương tích, giết người, gây rối trật tự công cộng (chiếm 59,2%); trộm cắp, cướp giật tài sản (chiếm 15,8%); các hành vi liên quan đến ma túy (chiếm 6,49%).

Kết quả, đã khởi tố 177 đối tượng (chiếm 63,89%); xử phạt hành chính 55 trường hợp (chiếm 19,8%). Riêng về tình trạng bạo lực học đường, từ đầu tháng 9/2025 đến nay, trên địa bàn toàn tỉnh xảy ra một số vụ việc liên quan đến học sinh, sinh viên tại các trường THCS, THPT, Cao đẳng.

Trên cơ sở thực trạng bạo lực học đường, Công an tỉnh đã đưa ra nhiều biện pháp nâng cao hiệu quả phòng ngừa, đấu tranh với tội phạm và vi phạm pháp luật trong thanh thiếu niên, góp phần ngăn chặn bạo lực học đường. Đồng thời làm rõ, điều kiện phát sinh tội phạm của thanh thiếu niên.

Đại tá Trịnh Văn Giang, Phó Giám đốc – Thủ trưởng Cơ quan CSĐT Công an tỉnh Thanh Hóa.

Phát biểu tại một hội nghị, Đại tá Trịnh Văn Giang, Phó Giám đốc – Thủ trưởng Cơ quan CSĐT Công an tỉnh cho rằng, trước hết, Công an các xã, phường trực tiếp trong công tác rà soát, quản lý và triển khai các nhiệm vụ, giải pháp cảm hóa, giáo dục, phòng ngừa, xử lý thanh thiếu niên hư, phòng ngừa bạo lực học đường.

Bên cạnh đó, lực lượng Công an phải tăng cường các biện pháp phòng ngừa xã hội, đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục, pháp luật, cảm hóa, giúp đỡ TTNH trong trường học bằng nhiều hình thức, nhất là tuyên truyền tại hội nghị và trên mạng xã hội. Giao phòng Cảnh sát hình sự và Công an phường Hạc Thành sớm nghiên cứu xây dựng mô hình điểm về quản lý, cảm hóa TTNH.

Riêng đối với bạo lực học đường, Công an cấp xã phải phối hợp chặt chẽ với các cơ sở giáo dục, làm việc trực tiếp với Ban Giám hiệu, giáo viên chủ nhiệm, tổ chức tập huấn kỹ năng nhận diện học sinh cá biệt, nguy cơ vi phạm, kỹ năng xử lý mâu thuẫn và biện pháp phối hợp phòng ngừa; chú trọng tuyên truyền, lan tỏa mô hình hay, cách làm tốt, kết quả đấu tranh xử lý các vụ việc liên quan đến TTNH và bạo lực học đường để cảnh báo, răn đe và phòng ngừa chung.